PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI MATERI BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Keywords:
Metode pembelajaran demonstrasi, materi bangun datar, matematika.Abstract
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan penerapan metode demonstrasi yang dilakukan oleh siswa kelas 1 sekolah Yayasan SD Al Ishlah Bondowoso Cabang Timika Papua dalam pembelajaran materi bangun datar, Metode pelajaran yang melibatkan keaktifan siswa sangat penting dalam pembelajaran awal Matematika. Penelitian ini membahas penerapan metode demonstrasi dalam memperkenalkan bentuk-bentuk bangun datar kepada siswa kelas I SD. Peneliti menemukan permasalahan yaitu Kurangnya pemahaman siswa jika demonstrasi tidak didahului dengan penjelasan yang jelas dari guru. Walaupun metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa, namun dalam praktiknya, demonstrasi yang dilakukan tanpa penjelasan pendahuluan menyebabkan kebingungan dan menurunnya fokus siswa. Dengan adanya masalah tersebut menerapkan metode demonstrasi dapat meningkatkan pemahaman kepada siswa,dan proses pembelajaran selanjutnya yang baik serta guru dapat memberikan kesan kepada siswa dalam proses pembelajaran matematika yang menyenangkan dan bermakna. Penelitian ini menggunakan metode PTK yang terdiri dari 2 siklus dan masing-masing terdiri dari dua pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai tes rata-rata siswa siklus 1 sebesar 85,1 dan nilai tes siklus II sebesar 87,4. Hasil observasi pembelajaran siswa di siklus I sebesar 78,50 % dan hasil observasi pembelajaran siklus II sebesar 83%. Dengan demikian, penerapan metode demonstrasi pada materi bangun datar di kelas I dapat dikatakan berhasil, karena mampu meningkatkan keterlaksanaan pembelajaran secara signifikan.
Downloads
