PENGARUH KECEMASAN MATEMATIKA TERHADAP HASL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP PADA MATERI PENGOLAHAN DATA

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  pengaruh  kecemasan  matematika terhadap  hasil  belajar  siswa  kelas  VII  SMP  pada  materi  pengolahan  data. Penelitian  menggunakan  pendekatan  kuantitatif  asosiatif  dengan  sampel  siswa kelas  VII  yang  dipilih  secara purposive.  Instrumen  penelitian  berupa  angket kecemasan matematika  dan  tes  hasil  belajar.  Teknik  analisis  data  meliputi  uji normalitas, homogenitas, korelasi, dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan  terdapat  hubungan  sangat  kuat  dan  signifikan  antara  kecemasan matematika  dan  hasil  belajar  dengan  nilai  koefisien  korelasi  Pearson  sebesar 0.931 (p < 0.001). Analisis regresi menghasilkan R Square sebesar 0.866, yang berarti 86.6% variasi hasil belajar dapat dijelaskan oleh kecemasan matematika. 
Temuan  ini  menegaskan  pentingnya  upaya  mengelola  kecemasan  matematika untuk meningkatkan hasil belajar siswa