ANALISIS KESALAHAN MENJAWAB SOAL KARYA ILMIAH SISWA XI A PKBM BOARDING SCHOOL AL KAUTSAR SIDOARJO

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  mendeskripsikan  kesalahan  siswa  kelas  XI  A  dalam menjawab  soal  struktur  karya  ilmiah  serta  menganalisis  faktor  internal  dan eksternal  yang  memengaruhi  terjadinya  kesalahan  tersebut.  Metode  penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas 18 siswa, setelah dilakukan penyesuaian dari subjek awal berjumlah 24 siswa karena 6 siswa berhalangan  hadir.  Data  penelitian  dikumpulkan  melalui  observasi  proses pembelajaran,  wawancara  dengan  guru  dan  siswa,  serta  dokumentasi  berupa lembar kerja peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 7 siswa mampu menjawab  seluruh  soal  dengan  benar,  sedangkan  11  siswa  lainnya  masih melakukan  kesalahan,  terutama  pada  bagian  pendahuluan,  kerangka  teori,hipotesis,  dan  kesimpulan  karya  ilmiah.  Analisis  jawaban  dan  wawancara mengungkap bahwa kesalahan tersebut tidak hanya disebabkan oleh kurangnya pemahaman materi, tetapi lebih banyak berkaitan dengan faktor internal, seperti kurang  fokus,  kurang  teliti,  rendahnya  motivasi  dan  minat,  kondisi  fisik  yang kurang sehat, serta ketergesaan dalam mengerjakan soal. Faktor eksternal berupa persepsi terhadap  kejelasan  soal  dan  penjelasan  guru  juga  turut  memengaruhi akurasi jawaban. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan hasil belajar tidak hanya bergantung pada penguasaan materi, tetapi juga pada kondisi psikologis, fisik, dan lingkungan belajar yang mendukung. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih variatif, sistematis, dan mampu meningkatkan fokus serta motivasi siswa