ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII C MTs Al KAUTSAR SIDOARJO

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  kemampuan  menyimak  berita siswa  kelas  VII  C  MTS    Al  Kautsar  Sidoarjo  tahun  pembelajaran  2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menyimak berita siswa masih tergolong  rendah.  Sebagian  besar  siswa  belum  memenuhi  kriteria  ketuntasan minimal  yang  telah  ditetapkan.  Rendahnya  kemampuan  menyimak  dipengaruhi oleh  kurangnya  konsentrasi  saat  pembelajaran,  serta  minimnya  pemahaman terhadap unsur-unsur berita. Selain itu, metode pembelajaran yang kurang variatif menyebabkan siswa kurang termotivasi untuk menyimak dengan baik. 
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi peneliti selanjutnya untuk  mengembangkan  penelitian  sejenis.  Bagi  guru,  hasil  ini  dapat  dijadikan bahan evaluasi  dalam  meningkatkan  efektivitas  pembelajaran  menyimak  berita, sedangkan bagi siswa, penelitian ini dapat menjadi motivasi untuk meningkatkan kemampuan menyimak berita secara kritis dan aktif