ANALISIS KOHESI DAN KOHERENSI TEKS BERITA KARYA SISWA KELAS VIII PESANTREN AL KAUTSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kohesi dan koherensi dalam teks berita yang ditulis oleh siswa Pesantren Al Kautsar. Kohesi dan koherensi merupakan dua  aspek  penting  dalam  membangun  keterpaduan  wacana  yang  menentukan keterbacaan  dan  keberterimaan  suatu  teks.  Penelitian  ini  menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis dokumen terhadap sepuluh 
teks berita hasil karya siswa kelas VIII. Instrumen yang digunakan mengacu pada teori kohesi Halliday dan Hasan (1976), serta kerangka koherensi dari Renkema (2004). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alat kohesi gramatikal dan  leksikal  dalam  teks  siswa  masih  terbatas  dan  belum  konsisten,  seperti kesalahan dalam referensi, substitusi, serta hubungan logis antarparagraf yang
kurang eksplisit. Selain itu, koherensi semantik antargagasan dalam beberapa teks masih lemah, ditandai dengan loncatan topik yang tidak terjembatani secara logis. Temuan ini merekomendasikan perlunya pembelajaran eksplisit tentang struktur wacana  dan  latihan  menulis  yang  terfokus  pada  kepaduan  teks.  Penelitian  ini memberikan kontribusi  bagi  pengembangan  pedagogi  bahasa  Indonesia  dalam 
keterampilan menulis berita yang berbasis wacana