STUDI KUALITATIF TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI
Keywords:
Kemampuan Berpikir Logis, Pembelajaran InkuiriAbstract
Kemampuan berpikir logis merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran sains karena berperan dalam membantu siswa memahami konsep, menalar hubungan antarfenomena, serta memecahkan masalah secara sistematis. Namun, kemampuan berpikir logis siswa, khususnya siswa SMP, masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan kemampuan berpikir logis siswa melalui penerapan pembelajaran berbasis inkuiri. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII di SMP Al Ismailiyah Tambelangan Sampang, sedangkan instrumen yang digunakan meliputi lembar tes tulis, lembar observasi, dan wawancara semi terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis inkuiri memberikan dampak positif terhadap perkembangan kemampuan berpikir logis siswa. Siswa menunjukkan peningkatan dalam mengidentifikasi informasi, memecahkan masalah, serta menganalisis argumen. Meskipun demikian, sebagian siswa masih menghadapi kendala dalam menyusun argumen yang runtut dan konsisten.
Downloads
