INVESTIGASI KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) SISWA SMP PADA MATERI GERAK DAN GAYA
Keywords:
HOTS, Siswa SMP, Gerak dan GayaAbstract
Kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS) merupakan keterampilan yang sangat penting untuk dikembangkan dalam pembelajaran IPA, khususnya pada materi gerak dan gaya yang menuntut pemahaman konsep, analisis hubungan antarvariabel, serta penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, kenyataannya siswa masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan keterampilan analisis, evaluasi, dan kreasi ketika dihadapkan pada permasalahan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi kemampuan HOTS siswa SMP pada materi gerak dan gaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek siswa kelas VIII di SMP Al Ismailiyah Tambelangan Sampang. Instrumen yang digunakan berupa tes esai berbasis indikator HOTS menurut taksonomi revisi Bloom, lembar observasi, serta wawancara semi terstruktur untuk memperkuat temuan. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan HOTS siswa masih berada pada kategori sedang dengan kecenderungan lebih kuat pada aspek analisis dibanding evaluasi dan kreasi. Siswa mampu mengidentifikasi gaya yang bekerja pada suatu benda dan menganalisis hubungan gaya dengan gerak, tetapi masih lemah dalam mengevaluasi solusi alternatif serta merancang penyelesaian baru berdasarkan konsep fisika.
Downloads
