PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA MATERI MENGENAL HURUF DI KELAS 1 SDI BAITUL MUKMIN
Keywords:
penerapan,, Media Pembelajaran,, Papan Pintar,, Kemampuan Membaca,, Mengenal Huruf.Abstract
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus dan masing-masing terdiri dari dua pertemuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat membaca dan mengenal huruf yang dilakukan oleh kelas 1 SDI Baitul Mukmin kota Surabaya, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dan dokumentasi. Subyek data dalam penelitian ini adalah guru kelas I SDI Baitul Mukmin dan siswa Kelas I SDI Baitul Mukmin sebanyak 21 orang. Hasil penelitian menunjukan: 1) kemampuan membaca siswa pada materi mengenal huruf di kelas 1 SDI Baitul Mukmin kota Surabaya masih rendah. 2) Upaya guru dalam mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan media pembelajaran papan pintar yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa pada materi mengenal huruf di kelas 1. 3) Faktor pendukung dalam masalah kemampuan membaca dan pengenalan huruf di kelas I SDI Baitul Mukmin ialah ketersediaan fasilitas media pembelajaran oleh pihak sekolah dan guru kelas secara pribadi. Sebaliknya faktor penghambat dalam kemampuan membaca dan pengenalan huruf di kelas I SDI Baitul Mukmin ialah perbedaan ketersediaan fasilitas siswa dalam mengakses media pembelajaran untuk pengulangan materi di rumah. Untuk nilai tes rata-rata siswa siklus 1 sebesar 80,4 dan siklus 2 sebesar 85,9. Untuk hasil observasi pembelajaran siswa siklus 1 sebesar 75% dan siklus 2 sebesar 88%. Kemampuan membaca dan pengenalan huruf siswa akan lebih meningkat dengan efektif dan efisiensi dalam lingkup kelas I SDI Baitul Mukmin apabila penerapan media pembelajaran dapat diakses oleh siswa dengan adanya kerja sama dengan orang tua siswa dalam memberikan fasilitas penunjang seperti media pembelajaran.
Downloads
