Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran SintakTeks Prosedur Siswa Kelas VII Mts Darul Ulum II Bujur Tengah
Keywords:
Kesalahan Berbahasa , Sintaksis , Teks ProsedurAbstract
Abstrak
Penelitian ini berjudul “Kesalahan Berbahasa Tataran Sintaksis pada Teks Prosedur Siswa Kelas VII MTS Darul Ulum II Bujur Tengah”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan sintaksis yang muncul dalam teks prosedur yang ditulis oleh siswa serta mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya kesalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui tiga teknik, yaitu teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Observasi dilakukan untuk melihat secara langsung proses pembelajaran dan cara siswa menyusun teks prosedur, dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan hasil tulisan siswa, dan wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai pemahaman siswa terhadap kaidah sintaksis bahasa Indonesia.
Hasil sementara menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis yang paling sering muncul terdapat pada penggunaan struktur kalimat, ketidaktepatan penggunaan konjungsi, serta ketidaksesuaian antara subjek dan predikat. Faktor utama penyebab kesalahan tersebut diduga berasal dari kurangnya pemahaman siswa terhadap struktur kalimat baku dan pengaruh bahasa lisan dalam penulisan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pembelajaran bahasa Indonesia, khususnya dalam memperbaiki kemampuan menulis siswa sesuai kaidah sintaksis yang benar.
Downloads
