ANALISIS PEMAHAMAN STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS LHO SISWA KELAS VIII C MTs AL KAUTSAR SIDOARJO
Keywords:
Pemahaman,Struktur,KaidahKebahasaan,Teks LHOAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan minat dan pemahaman struktur dan kaidah kebahasaan dalam penulisan teks LHO oleh siswa kelas VIII C MTs Al Kautsar Sidoarjo tahun pelajaran 2025–2026. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian 32 siswa kelas VIII C MTs Al Kautsar. Objek penelitian berupa teks LHO hasil karya siswa yang diperoleh melalui dokumentasi teks laporan hasil observasi. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan saldana yang meliputi koleksi data, kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data dijamin dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas VIII C MTs Al Kautsar dalam menulis teks laporan hasil observasi berada pada kategori baik. Pada aspek struktur teks, pemahaman siswa tergolong sangat baik pada pernyataan umum (96%) dan baik pada deskripsi perbagian (86%) serta deskripsi manfaat (82%). Sementara itu, pada aspek kaidah kebahasaan, sebagian siswa telah menggunakan nomina, verba, dan istilah kepesantrenan dengan tepat (75%), namun masih terdapat kekurangan dalam penggunaan EBI, kata baku, dan objektivitas penulisan. Dengan demikian, siswa telah mampu menerapkan struktur teks dengan baik, namun masih memerlukan pembimbingan dalam ketepatan kaidah kebahasaan.
Downloads
